Acessibilidade
Acessibilidade, no contexto de necessidades especiais, refere-se ao design de produtos, dispositivos, serviços ou ambientes para pessoas com uma vasta gama de habilidades. Isso inclui garantir que indivíduos com deficiências físicas, sensoriais, cognitivas ou intelectuais possam utilizá-los de forma independente e eficaz. A acessibilidade vai além da mera conformidade com regulamentos; busca criar uma experiência inclusiva para todos.
Adaptação Curricular
Adaptação curricular é o processo de modificar ou ajustar o currículo escolar para atender às necessidades individuais de alunos com dificuldades de aprendizagem ou outras necessidades educativas especiais. Essas adaptações podem incluir alterações no conteúdo, metodologia, avaliação e ambiente de aprendizagem, visando garantir que o aluno tenha acesso ao currículo e possa progredir em seu aprendizado.
Atendimento Educacional Especializado (AEE)
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação especial que complementa ou suplementa a formação dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. O AEE é oferecido em salas de recursos multifuncionais nas escolas regulares ou em instituições especializadas, com o objetivo de promover o desenvolvimento, a aprendizagem e a autonomia desses alunos.
Deficiência Intelectual
Deficiência intelectual é uma condição caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual (raciocínio, aprendizado, resolução de problemas) quanto no comportamento adaptativo (habilidades sociais e práticas do dia a dia). A deficiência intelectual se manifesta antes dos 18 anos e pode variar em grau, desde leve até profunda.
Desenvolvimento Atípico
Desenvolvimento atípico refere-se a padrões de desenvolvimento que se desviam significativamente das normas esperadas para a idade. Isso pode incluir atrasos no desenvolvimento da linguagem, habilidades motoras, sociais ou cognitivas. O desenvolvimento atípico pode ser um sinal de alerta para diversas condições, como transtornos do espectro autista, deficiência intelectual ou outros problemas de saúde.
Equipamentos Assistivos
Equipamentos assistivos são dispositivos ou sistemas projetados para ajudar pessoas com deficiência a realizar tarefas que seriam difíceis ou impossíveis de realizar de forma independente. Isso pode incluir cadeiras de rodas, aparelhos auditivos, softwares de leitura de tela, comunicadores alternativos e aumentativos, entre outros. O objetivo dos equipamentos assistivos é promover a autonomia, a participação e a qualidade de vida das pessoas com deficiência.
Inclusão Escolar
Inclusão escolar é o processo de garantir que todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou necessidades, tenham acesso à educação de qualidade em escolas regulares. A inclusão escolar envolve a adaptação do ambiente escolar, do currículo e das práticas pedagógicas para atender às necessidades individuais de cada aluno, promovendo a participação, o aprendizado e o desenvolvimento de todos.
Necessidades Educacionais Especiais (NEE)
Necessidades Educacionais Especiais (NEE) é um termo amplo que se refere às necessidades de aprendizagem de alunos que requerem apoio adicional para alcançar seu pleno potencial. Isso pode incluir alunos com deficiência, dificuldades de aprendizagem, transtornos de comportamento, altas habilidades/superdotação ou outras condições que afetam seu aprendizado. O termo NEE enfatiza a importância de identificar e atender às necessidades individuais de cada aluno, em vez de simplesmente rotulá-los.
Plano Educacional Individualizado (PEI)
O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um documento que descreve as metas de aprendizagem, as estratégias de ensino e os serviços de apoio que serão utilizados para atender às necessidades educacionais específicas de um aluno com deficiência ou outras necessidades especiais. O PEI é desenvolvido em colaboração com a equipe escolar, os pais ou responsáveis e, quando possível, o próprio aluno.
Tecnologia Assistiva
Tecnologia Assistiva (TA) é um termo abrangente que engloba todos os recursos e serviços que podem ser utilizados para promover a funcionalidade e a independência de pessoas com deficiência. Isso inclui equipamentos assistivos, softwares, aplicativos, adaptações ambientais e serviços de apoio. A TA visa remover barreiras e facilitar a participação das pessoas com deficiência em todas as áreas da vida.